Собираем вопросы перед знакомством с лицеем № 8. Взрослые легко увлекаются программами и документами, а ребёнок спрашивает совсем про другое. Что предложить ему заметить на встрече, чтобы он тоже мог осмысленно участвовать в выборе?

Я бы попросила его выбрать два-три своих вопроса и после встречи рассказать, какие ответы запомнились. Не обязательно искать правильные критерии. Чувство понятности, возможность спросить и обычные бытовые детали тоже имеют значение.

Можно перед знакомством представить один день: пришёл, нашёл нужное место, получил задание, вернулся домой. Пусть ребёнок отметит, какой момент пока не может представить. Именно об этом и стоит спросить, вместо готовой взрослой анкеты.